Как двойники в нашей истории улучшают успеваемость

Сегодня мой ученик Никитка высказал потрясающую по мудрости мысль: а что если давать все домашние задания по истории как мини-сочинения на основе единства противоположностей?

Не поняли в чём суть? Я тоже не сразу просёк замысел. А вот когда всё понял, захотел поцеловать мальчика. За подаренную мне шшшикарную идею. Сейчас всё поясню.

Наша (и не только) история постоянное сталкивается с двойниками. Смотрите: мудрейший государственник и явный псих Иван Грозный, виднейший реформатор и антихрист по мнению народа Пётр Первый, полководец, принимавший Парад Победы, очень много для неё сделавший и человек, прогнавший через эпицентр ядерного взрыва кучу солдат. Это я про Георгия Константиновича Жукова. Примеров-то наамного больше…

Что происходит, когда задаётся домашнее задание в духе «найти и рассказать»? Происходит пересказ мыслей автора учебника. Какими бы правильными и умными они ни были, они — чужие мысли. Пересказать их — уже труд и не малый. А если пойти дальше? Выработать свою собственную точку зрения на предмет изучения?

Найти информацию в учебнике, прочитать/просмотреть дополнительные источники информации, представить тему задания с разных сторон да и оценить тоже с разных сторон. Вот она — объективность! А если ещё рассказать это связно вслух… а если, действительно, написать мини-сочинение, развивающее одновременно и моторику пальцев, русский язык с литературой, и собственно, саму историю… Гениальная мысль!!!

Одна проблема: как бы не меняли ЕГЭ, он остаётся тестом по знанию в ограниченной школой курсу истории. Широта и самостоятельность мысли тут может быть просто губительной. Недаром же существует высказывание, что учебник по истории на самом деле готовит министерство обороны, которое рассматривает историю как историю войн. И — точка. Такое, к сожалению, присутствует…

Зато как хорошо будет тем, кто переплюнет эту глупую установку и научиться мыслить сам! Вы только представьте: звучит обязательная для последующего обучения в ВУЗе фраза «забудьте всё, чему вас учили в школе». Кто-то силиться забыть, как он прорешивал тесты (это не легко), а кто-то… готовиться к увлекательнейшей пятилетней интеллектуальной дуэли. Битва умов — что может быть прекраснее?

Я обязательно опробую «технику двойников»! Спасибо Никитке!!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *