Архив рубрики: Я — Репетитор

ЕГЭ-2019. Уж очень хороший вопрос от ФИПИ

Время летит быстро и мне уже мало просто подтягивать средние классы по предмету. И новая цель — уже поставлена. Это, конечно же, Единый Государственный Экзамен по Истории. Некоторые попытки готовить к нему были и ранее, но не хватало методики, КАК готовить.

Теперь же всё изменилось: прорешивая вопрос за вопросом на сайте создателей ЕГЭ, я словно проигрываю всё то, что ждёт школьника на экзамене. И так же шаг за шагом рождается методика, как в целости-сохранности донести все преподанные знания до мая месяца. Как не забыть десятки дат и имён, помнить что дали российской истории Иван Калита и Соборное Уложение 1649 года.

Вклиниваться сейчас в преподавательский процесс, когда до мая остаётся всего ничего — не буду. Буду совершенствовать свой метод на более старших, а пока…

Встречается мне на сайте ФИПИ вопрос: «Какой овощ невозможно было найти на огороде древнерусского крестьянина? 1) капусту 2) морковь 3) картофель 4) чеснок» Ответ — конечно же это — картофель. Почему я вдруг вспомнил именно про этот вопрос, ведь есть тысячи других?! Да потому что, во-первых, одна из моих лучших статей посвящена Человеку, который научил русских есть плоды этого растения и не травиться, а во-вторых, совершенно случайно сейчас в Историческом музее на Красной площади проходит посвященная ему выставка. Она называется «Монумент садов Богородицких…» и будет продолжаться до 19 января будущего года.

P.S. Кстати, историческая фигура Андрея Тимофеевича Болотова не отпускает меня уже много лет, в планах ешё наконец-то смонтировать фильм про него. Материал-то есть — беда со временем.

Пётр Вайль и Александр Генис — Родная Речь. Уроки изящной словесности

«Вы ещё никогда не слышали об этой книжке?!» Глаза Тарасика, кажется, сейчас-таки брызнут из-под бровей. Один из самых смышлёных моих учеников совершенно искренне изумлён и возмущён, что пришедший обучать его русской литературе взрослый дядя не знает. А ведь действительно не знал до сегодняшнего дня!

Какая жалость, что эта книжка вышла в свет только сейчас… Как я её не хватало нам, студентам Полиграфа, когда на семинарах по Литературе должна была родиться Истина. Но не рождалась. Рождались бизнес-идеи, планы по очаровыванию Нади и Лены. Но не Истина.

Что полезного сделал для нас Карамзин? Ну, окромя своей «Истории государства Российского»? Почему вдруг Радищев был объявлен революционером? И почему плохой Недоросль, оказывается, хороший и светлый человек?!

Я обожаю литературу, побуждающую Думать. Не заставляющую скучным «Ннада!», а увлекающую каждой буквой и опа — я пришел к интереснейшему открытию. Сам!! Ну, почти…

Очень рекомендую Вам эту книгу! Особенно, если Вы учитесь вместе со своими детьми. Хотел добавить «в средних классах», но это уже было бы излишне смешно. Прочите эту книжку вместе с ними, если Вы их любите. Она того стоит!

Литература в схемах и таблицах

Когда б вы знали, из какого сора… приходится лепить 100-балльников по литературе! Пока — эта фраза лишь намечает мои планы, т.к. доселе я помогал готовиться к ЕГЭ только по Истории и Обществознанию. Но…решение — принято, и я отправился в книжный магазин за методической литературой. О Боже…

Да, я конечно же купил «Литература. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ» под редакцией М.Б. Ладыгина. Да, я купил «Литература. Универсальный справочник», здоровый такой, с тестами. И купил (в интернете прочитал рекомендацию, вот на этом сайте) книжку двух женщин-авторов, называется она «Литература в схемах и таблицах». И что же?

Если от первой книги толк вроде есть, второй буду топить печку на даче, то от последней книги я просто в восторге! Это могли придумать и написать только женщины, у которых лучше, чем у нас, мужчин, работает правое полушарие мозга, отвечающие за выдумки и креативность! Вся скучная и на самом деле никому не нужная теория с её бесконечными терминами плюс полноценный разбор почти всех произведений по школьной программе — в абсолютно понятной, доходчивой и запоминающейся форме!!!

Я пока не готов брать учеников именно по литературе (качество моей работы ещё нужно вымерить и отладить), но если Ваши дети выбрали сдавать ЕГЭ по литературе — смело покупайте им эту книгу. Результат не замедлит себя ждать! Удачи в мае!!

Художник Борис Ольшанский

Вчера открыл для себя творчество совершенно незнакомого русского художника. Его кисти принадлежит немало потрясающих иллюстраций в книге, которую в минувшую среду мне подарили родители Татьяна и Мстислав в благодарность за то, что подтянул их сына Андрея по истории XVIII века.

boris-olshanskij_Rozhdenie voina.jpgИмя этого чудного Мастера — Борис Михайлович Ольшанский. Он — наш современник, родился в Тамбове в 1956 году. Кстати, 25 февраля у него День Рождения)))

Что рисует и чем привлёк моё внимание? Если напишу, что советский и российский художник-славянист, продолжатель традиций русской школы живописи — выйдет слишком куцо и общо. Мне по сердцу другая формулировка: «дела давно минувших дней, преданья старины глубокой«. Читать далее

Фильм «Общество мёртвых поэтов». Я в восторге!

Не далее, как пару дней назад я писал о своём желании раз за разом пересматривать выпуск «Белой студии» с Леонидом Броневым. Его Талант не ушёл вместе с ним…

И вот — неожиданное развитие этой темы. Мама моего ученика Тараса, молодая женщина с невероятной энергией, носящая очень красивое имя Аделаида, в разговоре со мной была очень удивлена — я ничего не знаю про фильм «Общество мёртвых поэтов». Настоятельно рекомендовала посмотреть!

Что сказать? Заинтриговала… Посмотрел!

Dead Poets Society.png

И вам рекомендую! Несмотря на то, что фильм вышел на экраны в 1989 году, то есть многие мои экскурсанты и ученики ещё не родились! Фильм этот — об Учителе. О передаче Факела, если говорить языком образов. Читать далее